Mahasiswa IKSl FISIP USU Meningkatkan Semangat Belajar Anak di Panti Asuhan Yayasan Kasih Sahabat Dermawan di Era Belajar Online

HARIAN9 author photo
 

MEDAN| H9
Shinta Natasha Sinulingga dengan Nim 180902074 seorang mahasiswi Ilmu Kesejahteraan Sosial FISIP USU melakukan kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL 1) yang dilaksanakan di Panti Asuhan Sahabat Kasih Dermawan yang berada di Jl. Sei Terjun No.8, Babura, Kec Medan Baru, Kota Medan, dengan supervisor sekolah yaitu Ibu Malida Putri S.sos, M.sos. Kegiatan Praktik 1 ini berlangsung yang dimulai pada tanggal 16 Maret 2021 sampai tanggal 14 Juni 2021.

Jumlah anak panti ada 23 orang yang berusia mulai dari 6 sampai 16 tahun. Sistem dipanti ini adalah menitipan anak, dimana anak-anak yang keluarganya adalah ekonomi rendah ditampung oelh pihak panti dan disekolahkan Shinta Natasha Sinulingga sebagai mahasiswa praktik mengatakan, Bahwa pada kegiatan awal praktikum kami melakukan perkenalan dengan anak-anak panti dan berbincang santai terkait kegiatan praktikum selanjutnya dan anak-anak di Panti Asuhan Yayasan Sahabat Kasih Dermawan juga berharap agar saya dan 3 teman saya yang bernama Fernandus, Brema dan Nikson membantu mereka dalam belajar
daring karna mereka mengalami kesulitan menerima ilmu yang diajarkan guru
karna belajar online.

Dibulan kedua, agenda yang dilakukan oleh Shinta dan teman-temannya adalah membantu anak-anak panti belajar untuk persiapan UTS di sekolahnya. Shinta dan teman-temannya masing-masing membagi kelompok per mata pelajaran. Shinta sendiri membantu mengajarkan anak-anak panti mata pelajaran IPA dan Agama Kristen. Di pertengahan april Shinta dan teman-temannya memiliki agenda mengajarkan anak-anak panti beberapa lagu rohani dan lagu-lagu Nasional dan kami juga melakukan beberapan game anak. Shinta dan teman-temannya juga mengajarkan program 3M untuk pencegahan bahaya Covid-19.

Dibulan Mei, Shinta mendapat klien yang berinisial A. A ini memiliki sikap yang dewasa hanya saja dia terkadang memiliki rasa malas belajar yang disebabkan karna belajar online dan dia merasa jenuh belajar online.

Shinta berinisiatif membantu meningkatkan semangat klien dalam belajar online dan Shinta melakukan metode casework oleh Zastrow, sebagai berikut:

1. Intake dan Contract, merupakan tahap kontrak kerja dan pengenalan program pembelajaran dengan klien 

2. Assesment, merupakan tahapan pengenalan secara mendalam kepada klien dari masalah klien dan harapan kien

3. Planning merupakan tahapan perencanaan yang dibuat Shinta untuk memecahkan masalah klien dan mendapatkan info tentang keinginan klien

4. Intervensi merupakan tahapan dimana Shinta memberikan bimbingan tentang semangat belajar online

5. Evaluasi merupakan tahap pengoreksian anatara Shinta dank lien dari program yang sudah dikerjakan, kekurangannya dan kelebihan program ini 

Di akhir praktikum 1, Ibu pengasuh panti asuhan mengapresiasi Shnta sebagai mahasiswa praktikum dan sangat berterima kasih karna mau membantu mendidik anak-anak panti Yayasan Kash Sahabat Derwaman. Ibu pengasuh memberi kata semangat kepada Shinta dan kawan-kawannya agar sukses dalam perkulihan. (PR01)
Komentar Anda

Berita Terkini